荣誉项目

Immaculata荣誉项目

生活了. 生活经验丰富.

如果你正在寻找一个私人的, 知识, 以及社交挑战和你的résumé上的特色, 印第安纳大学荣誉课程将提高你的本科经验和你的毕业后的前景.

为什么加入IU荣誉项目?

  • 体验一个选择独特的课程和研讨会,深入参与主题在一个小的部分, 多学科设置
  • 参与社区的课外和服务学习活动和项目
  • 与来自不同专业和学科的学生和教师建立友谊和工作关系
  • 每学期优先注册课程
  • 荣誉顾问, 包括实习和研究生申请的附加推荐信
  • 春季荣誉大会颁发的荣誉委员会成就证书
  • 在学生成绩单上确定的荣誉课程和荣誉课程完成情况
  • 毕业典礼项目对完成荣誉课程的高年级学生的认可

这些都是很好的理由,但mgm高梅美线路官网的学生自己的话是最好的.

我作为优等生的经历让我能够扩展到其他学科,成为一个全面发展的学生. 我的课程让我能够探索我本来无法探索的主题,并让我接触到许多新思想. 如果你喜欢学习,你会有一个伟大的时间成为印第安纳大学荣誉社区的一部分!

艾玛比肖夫的21

作为一名进入我本科的学生,我计划去法学院学习, 我知道我需要找到一所能教会我如何进行批判性思考和有效研究的学校. 荣誉项目为我提供了利用我在课堂上学习的研究策略来研究我真正感兴趣的话题的机会. 我觉得我已经为法学院做好了准备.

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企业管理与会计

完美大学荣誉计划体现和促进完美教育的最高理想. 受到IHM的魅力和大学使命的启发, 荣誉课程提供以“审视人生”为主题的动态教育, 生活经验丰富."以人文传统为基础, the 荣誉项目 cultivates examination of the experience of personhood and community; develops creative, 独立的, 至关重要的, and responsive thinking; nurtures leadership and service for the common good; fosters cross-cultural dialogue and awareness; and facilitates a community dedicated to multi-disciplinary scholarship. 荣誉课程在一个学习社区的背景下追求这些目标,以同伴支持和充满活力的社会互动为标志.

荣誉计划的结果

通过本科学院荣誉课程的学习,学生将:

  • 展示对人文传统中关键文本和思想的理解,在以下学科中阐明个人和社区:历史, 文学. 哲学、神学和社会科学
  • 具有识别、澄清和解决智力、伦理和社会问题的能力
  • 使用多学科方法设计和开展高质量的研究
  • 通过口头、视觉、数字和书面形式进行有效沟通
  • 富有成效地与他人合作以实现共同的目标
  • 表现出对当地和全球社区之间相互依赖的理解

会员

大一新生: 符合以下至少两项标准的高中学生将获得荣誉课程的邀请:

  • SAT成绩1160分或以上;
  • 高中GPA 3.50或同等
  • 高中班级前20%

高中GPA略低于3的学生.5可以自我提名并向荣誉项目委员会申请进入该项目.

第一学期和第二学期新生: 第一学期和第二学期新生谁得了3分.累积绩点5分也将被邀请进入该项目. 希望参加荣誉课程但累计GPA略低于3的学生.5可以自我提名并向荣誉项目委员会正式申请进入该项目.

转学: 邀请对象为完成24个学分且GPA为3的大一、大二转学学生.50. 完成少于24个大学学分的学生必须符合与首次入学申请者相同的标准. 在其他机构完成的荣誉课程(平均成绩不低于B)将被纳入完美荣誉课程的学分.

转校生(进入国际大学时已修满学分): 在三年级转入Immaculata的学生很少有机会完成正式的荣誉课程,他们将被邀请进入荣誉大会, 会员荣誉计划. 作为荣誉学生代表大会的成员,学生可以参加所有的荣誉课程, 项目, 课外和课外活动, 优先注册课程.

完成荣誉课程的要求

荣誉课程要求完成18个学分:

  • FYE 110:荣誉第一年经验(3cr.)
  • 英语117:荣誉作文(3cr.)
  • 英语299:高级作文(3cr.)*
  • 荣誉研讨会(3cr.)**

两门荣誉选修课,从核心或专业要求中选择(6cr.)***

*额外的荣誉选修课可以替代eng299, 由荣誉项目主任决定

**HON 401要求完成一项指导研究项目,并在随后的公共学术论坛(通常为SEPCHE荣誉会议)上介绍该研究。. 学生不能在第三或第四学年秋季完成HON 401, HON 400可以满足这一要求, 与指导教师合作完成的独立研究项目. HON 401的研究报告要求同样适用于HON 400.

* * *在特殊情况下, 学生生成的荣誉选项(SGHO)可以允许学生在核心课程或专业要求的课程中从事指导研究. 在课程指导老师的协助下,获得荣誉小组委员会的批准, SGHO允许学生在更大的课程框架内进行更深入的学习. 要求学生通过SGHO完成荣誉课程要求, 在参加SGHO课程之前的一个学期, 咨询课程导师,为指导研究制定一份摘要/提案(详情请联系荣誉项目主任). SGHO摘要必须在学期开始前至少4周提交给荣誉项目小组委员会进行审查和决定. 这个选项只适用于初级/高级荣誉课程的学生, 每个荣誉课程的学生只能完成一个SGHO.

下表提供了如何在三年的顺序中完成该项目的建议顺序. 然而,个别的日程安排需求和课程提供有时会改变顺序. 可以在三年内完成课程,也可以延长到第四年.

  • 一年级(9学分)
    • 秋季:ENG 117, FYE 110
    • 春季:英格299或HON选修课
  • 二年级(6学分)
    • 秋天:鸿选修
    • 春季:英格299或HON选修课
  • 第三学年(3学分)
    • 秋天:亲爱的401

所有的荣誉课程都在学生的成绩单上.

四年级荣誉课程: Many students will complete the honors program by the end of junior year; therefore, 第四年有充足的时间完成校外学习项目, 学生教学, 高级研讨会论文, 等. 然而, 如果学生在大三没有完成荣誉课程, 他们可以在大四继续学习荣誉课程

国会荣誉

入选荣誉大会的要求:累计获得3分.5 . GPA和向荣誉课程小组委员会提交正式申请.

正式的感应

正式进入荣誉课程和荣誉大会将在Immaculata的年度CUS荣誉课程期间举行.

保持荣誉计划成员资格

荣誉课程的学生和荣誉大会的成员必须保持3分.5累积平均绩点.

如果需要,学生可以自由退出荣誉课程. 如果学生的平均成绩低于3分,将被留校察看.5. 缓刑将在个案基础上由本科学院院长与荣誉计划委员会取消. 在成绩单上获得荣誉课程的认可, 荣誉学生毕业时的累积GPA必须达到3.5 or greater; if a student falls below that GPA but has earned a GPA of 3.荣誉课程5门或以上, 荣誉课程委员会可能会在个案基础上批准一个例外.

最近的荣誉课程

课程描述可以在课程标题后面列出的系中找到. 课程会定期更改或增加.

以前批准和提供的课程包括:

  • CCS 335 HON:全球研究
  • 传媒与爱
  • 政治传播
  • ec313 HON:经济大辩论
  • 教育教授:学校与社会
  • 英格216 HON:世界文学
  • 英格330 HON:扭曲的姐妹:Brontës
  • FNU 213 HON:当前营养学问题
  • HIST 214 HON:难民
  • HIST 300/PSY 300 HON:大屠杀
  • HON:上帝,宇宙, & 数学
  • MUS 300 HON:表演艺术中的女性
  • PHI 314 HON:亚洲思想
  • PHI 341 HON:神话与逻各斯
  • PSY 327 HON:积极心理学
  • 文化与性别
  • 332 HON:基督教信仰与经济生活
  • 336 HON:信仰和文化

完成荣誉课程

成功完成荣誉课程要求后:

  • 在春季颁奖典礼上,学生被认可并获得成绩证书;
  • 学生可在春季和秋季学期优先注册;
  • HON被列在学生成绩单的课程编号前;
  • 荣誉课程或荣誉大会的完成会在学生的成绩单上注明.

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